医学生专业课学习探讨

在医学专业课的教学中,发现学生在学习方法上存在着一定的缺陷和弊病。如果在学习中分析问题,解决问题的能力得不到提高,要园满完成内容繁重的专业课的教学任务是不可能的。因此指导学生按照认识规章主动地获取知识,改善其学习方法就是教师责无旁贷的任务。