工程材料课程中关键词教学法的探索

针对工程材料课程内容庞杂,概念繁多且课时短的特点,提出了关键词教学法。从基本概念、章节以至全课程中提炼关键词并将它们有机地结合,将零散的知识结构化,形成关键词网络(图),构建出课程的基石和框架。实践证明,这种方法有利于学生理解记忆,对提升他们的提炼、概括等学习思维能力大有益处。