精神科护士实施轮岗培训效果分析

目的:探讨对精神科新招聘护士实行轮岗培训的效果,总结培训精神科护士的有效方式。方法:抽取连续6年来院工作的新招聘护士为研究对象,按是否进行精神科轮岗培训分为研究组和对照组,进行理论操作考核评价其精神科临床技能,应用综合素质测评表由护士长、办公室护士、科室主任、带教老师采用问卷式匿名民主测评,评价其工作满意度。结果:经轮岗培训的护士理论操作考核得分及综合素质测评得分均高于未进行轮岗培训的护士,两组比较有统计学差异[(85.2±6.6)分、(78.7±6.9)分;(83.4±6.6)分、(76.7±7.3)分;P均<0.01]。结论:对精神科新招聘护士实行轮岗制度培训,有利于提高护士的精神科临床技能和综合素质。