摘要
思想政治理论课是培育大学生的主体意识的主渠道。主体间性理论中具有丰富的人的主体意识内涵。运用主体间性理论开展思想政治理论课教学,对于培养大学生的主体意识,增强思想政治理论课针对性和实效性,具有积极的意义。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2013年第1期105-107,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
福建省教育厅A类社会科学研究项目"福建省国家骨干高职院校建设实效研究--基于学生发展的视角"(JA12413S)
福建信息职业技术学院课题"走向主体间性:对当前高校思想政治课教学的反思与重构"(Y12208)
福建信息职业技术学院课题"基于学生发展视角的国家骨干高职院校建设实效研究"(Y12210)
