摘要
关于多媒体学习问题已经成为当今教育心理、教育技术等学科的研究热点,尤以美国学者的研究成果最为丰富。笔者到美国普渡大学进行高访研究期间,专程拜访了对多媒体学习有深入研究的加州大学圣巴巴拉分校教授迈耶(RichardE.Mayer)博士,并就多媒体学习与研究的基本问题,如研究领域、信息获取通道、研究方法、有效运用条件和未来发展等进行了交流讨论,现将研讨的主要内容呈现给大家,旨在从深层次上达成对多媒体学习的全面认识。
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期113-117,共5页
Educational Research
基金
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"三通道多媒体学习过程信息获取的眼动脑电特征与认知传播模型"(项目编号:11YJA880058)的资助