期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
知识越多越有利于创新吗
下载PDF
职称材料
导出
摘要
知识与创新之间的关系,在学术界一直存在争议。到底是知识越多越好,还是不一定?让我们先来看看三个研究案例。案例一:有人曾对300多名出生于1450年-1850年间的卓越人物,包括达芬奇、伽利略、莫扎特、伦希朗特、贝多芬等进行正规教育水平与卓越创造力之间的关系研究。
作者
王竹立
机构地区
中山大学现代教育技术研究所
出处
《中小学信息技术教育》
2013年第5期80-80,共1页
关键词
知识
创新
教育水平
学术界
达芬奇
伽利略
莫扎特
创造力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
达·芬奇文艺复兴式人物展[J]
.收藏.拍卖,2013(10):123-123.
2
褚衍峰.
教育需要真爱[J]
.中小学心理健康教育,2014,0(21):39-39.
被引量:1
3
韩吉辰.
我们的铃声老师听不到[J]
.中学生(青春悦读),2009(10):58-59.
4
胡继刚.
漫画[J]
.审计月刊,2016(10):64-64.
5
爱情教育“现身”校园[J]
.教育(高教观察)(中旬),2009(1):6-6.
6
意大利佛罗伦萨达芬奇高中确认开展孔子学堂计划[J]
.海外华文教育动态,2011(6):102-102.
7
安静(译).
新闻万花筒[J]
.英语学习(阳光英语),2010(1):14-15.
8
王玲湘.
《达芬奇想飞》教学实录[J]
.小学语文教学(人物),2015,0(4):34-37.
9
陈武.
精心为学生准备“美”与“丑”的“圣餐”——浅谈达芬奇《最后的晚餐》鉴赏备课的几个要点[J]
.中国美术教育,2012(5):33-35.
被引量:1
10
翟小军.
美术教学中学生自主学习应用探析[J]
.新课程(中学),2009(1):63-63.
被引量:3
中小学信息技术教育
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部