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知识越多越有利于创新吗

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摘要 知识与创新之间的关系,在学术界一直存在争议。到底是知识越多越好,还是不一定?让我们先来看看三个研究案例。案例一:有人曾对300多名出生于1450年-1850年间的卓越人物,包括达芬奇、伽利略、莫扎特、伦希朗特、贝多芬等进行正规教育水平与卓越创造力之间的关系研究。
作者 王竹立
出处 《中小学信息技术教育》 2013年第5期80-80,共1页
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