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椭圆方程之旅 被引量:17

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摘要 今天的中学数学教科书采用椭圆的第一定义,并以此为出发点,通过两次平方,推导出椭圆的标准方程.我们已经太熟悉该推导法,以致不会去想:椭圆方程有过怎样的发展历程?我们还有别的推导方法吗?历史上数学家或数学教科书的作者是怎么做的?对我们有何启示?本文试图对这些问题作出回答.
作者 汪晓勤
机构地区 华东师大数学系
出处 《数学通报》 北大核心 2013年第4期52-56,共5页 Journal of Mathematics(China)
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参考文献18

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同被引文献50

引证文献17

二级引证文献61

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