摘要
通过对《外语电化教学》等CSSCI来源期刊的知识图谱分析,得出近二十年来外语教育技术经历了理论奠基、改革探索与改革深入的发展路径;研究热点侧重于建构主义、自主学习、网络教学、语料库等;研究前沿则突显为多模态隐喻研究、通识教育与中小学场域。外语教育技术已经初步具有学科雏形。
Foreign language education technology has experienced the theory tbundation, reform exploring and reform stepped -up development path in nearly 20 years. The popular research Issues are Constructivism, independent study, network teaching, corpus, etc. Frontier research issues are multi-mode metaphor study, general education and primary-secondary schools field.
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2013年第2期13-18,共6页
Technology Enhanced Foreign Language Education
基金
2011年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目"我国教育技术学知识图谱及中外比较研究"研究成果之一
关键词
外语教育技术
发展路径
前沿热点
知识图谱
E-educology of Foreign Languages
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