构建普适教学模式 推动课堂教学改革

1993年．由国务院批准出台的《中国教育改革和发展纲要》．提出了“基础教育要由片面追求升学率转向提高国民素质的轨道”。在全面推进素质教育的大背景下，广州市第七中学积极探索，构建普遍可行、传承创新的“四合一”主体教学模式，促进了学校教育实现由应试教育向素质教育的转轨。2007年，我校以＂‘四合一’教学模式的普适性研究”课题为抓手，推动模式研究的深化和在面上的推广，通过切实认真的试验，取得了明显的成效。