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巧设灵活情境,培养学习思想品德兴趣
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摘要
在思想品德课堂上,通过创设灵活有趣的教学情境,不但可以一改往日思想品德课堂枯燥、呆板的印象,激发起学生的学习兴趣,同时,把知识融于情境中更容易让学生深刻地理解和应用知识,因此,在思想品德课堂上,创设灵活的教学情境是整个课堂教学活动的重要环节;在本文中,笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会,总结了几种创设教学情境的常见方法。
作者
郑爱新
机构地区
江苏省靖江市孤山初级中学
出处
《文理导航》
2013年第7期85-85,共1页
关键词
思想品德
教学情境
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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