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政治教学如何走出课堂
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摘要
政治课是高中教学的重要组成部分,新时期的政治教学应该摆脱本本主义的束缚,加强教材内容与现实问题的联接,教师要带领学生主动走出课堂,走进社会,在社会百态中,找到政治教学的价值。笔者认为,高中政治教学在上好政治课的基础上,要利用研究性学习的课题,增加社会实践教学活动,强化学生对政治知识的理解,提高运用政治知识分析实际问题和解决实际问题的能力。
作者
张书平
机构地区
江苏省黄桥中学
出处
《文理导航》
2013年第7期96-96,共1页
关键词
政治
课堂
社会实践
研究性学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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