期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

敢问与善问——谈提高小学语文质疑能力的两个要点

下载PDF

导出

摘要着力培养学生的质疑意识，历来为古今中外众多教育家所重视和推崇。孔子要求自己和学生“不舭下问”，认为“疑是思之始，学之端”。陆九渊的话更是精辟人理：“为学者患尤疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”在语文课堂教学中，

作者林旭

机构地区贵州省遵义县第七中学

出处《文理导航》 2013年第9期50-50,共1页

关键词质疑能力小学语文语文课堂教学质疑意识教育家陆九渊学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林健.培养学生语文素养的四大策略[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2010(5):123-123.
2和永生.解决集合有关问题的两个要点[J].高中数学教与学,2007(2):15-16.
3崔德东.学生创新思维和创新能力在初中数学教学中的培养分析[J].科学中国人,2015(9X). 被引量：2
4改革开放不仅要坚持而且要加快[J].福建金融,1987,0(7):2-3.
5罗晶.浅谈中小学语文课堂教学的两个要点[J].试题与研究（教学论坛）,2017(14):29-29.
6季玲玲.高中语文教学要注重培养学生的语文素养[J].东西南北（教育）,2011(2):1-1.
7冯玲莉.小“角色”，大“作用”--浅谈区域活动中进区卡设置和使用的合理性[J].都市家教（上半月）,2014(4):230-230.
8张绍华.浅谈小学语文作文教学的“三步走”策略[J].新课程（小学）,2012(9):54-54.
9陆可爱.两个要点，两层深意——2008年高考（广东卷）考场原文及综合评述[J].作文通讯（十三校名师点评高考作文）,2009(1):150-160.
10汪伯嗣.旧话重提──比喻“论争述评”[J].湖北工程学院学报,1995,26(3):70-73.

文理导航

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部