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追随兴趣关注成长

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摘要《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力，也是激发幼儿探索的基础。幼儿因为事物的新奇和神秘，会对很多事物产生即时兴趣，但这种兴趣有时是稍纵即逝的，那我们应该怎么办？

作者黄锋美

机构地区江苏省海门市开发区幼儿园

出处《文理导航》 2013年第9期83-83,共1页

关键词《幼儿园教育指导纲要》成长教育价值偶发事件把握时机认识世界获取知识内部动力

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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