试论卢梭的儿童幸福教育思想——读《爱弥尔》有感

卢梭的《爱弥尔》这本书中的教育思想是从他的自然哲学观点出发的，因此他的幸福教育思想也离不开自然的原则。一直以来，学者们都注重对他的自然教育思想的透彻分析和高度评价。其实，在整个《爱弥尔》一书中，“幸福”一词被作者提及的频率甚多，始终是贯穿着整个书的脉络，他对一切教育的观点最终都回到了幸福的目的。卢梭对幸福的认识有自己独特的见解，尤其表现在他特有的儿童观。面对今天严峻的教育形式，卢梭的儿童幸福教育思想仍然有着巨大的现实意义。