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中、俄、南三国学前教育比较初探

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摘要 中国、俄罗斯、南非三个国家各属于不同的大洲,在经济全球化的趋势下,三者因为共同的战略目标和强大的发展潜能而同属于“金砖国家”之列。教育作为衡量一个国家整体实力的重要指标,各国政府都将其作为优先领域加以扶持。而在当今世界倡导终身教育的大气候下,学前教育作为终身教育的第一阶段,越来越引起世界各国的重视。本文旨在介绍中国、俄罗斯、南非学前教育现状的基础上,就其国家学前教育法制建设方面进行研究比较。
作者 易静
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第2期58-59,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献21

  • 1商承义,孙汀兰.韩国的幼儿教育现状及其发展方向[J].外国教育研究,1995(1):51-56. 被引量:8
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  • 3南非议会网站( http : //www. parliament.org.za).
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  • 5杨立华等编著.《南非的政治经济发展》第四章第二节,中国社会科学出版社,1994年版,第47-49页.
  • 6南非财政部《2007年预算一瞥》.
  • 7《南非官方年鉴》(1989-1990年卷),第485页.
  • 8《南非官方年鉴》(1995年卷),第343页.
  • 9South Africa Yearbook 2005 - 2006 Education.
  • 10....http: //www. southafrica, info/ess_ info/sa_ glance/education/education. htm,,..

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