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小学数学教学中应用多媒体技术存在的利与弊及其应用策略
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摘要
随着现代教育技术的不断推广和应用,多媒体在小学数学教学中的应用变得日益广泛。多媒体技术以其特有的性质对于激发学生学习兴趣和激起学生的求知欲具有重要的作用。但同时多媒体技术也有一定的弊端,因而教师在多媒体技术应用之前必须对其利弊有一定的认识,才能更好的提高多媒体技术的应用水平。
作者
魏如根
机构地区
浙江省绍兴县柯岩街道新胜小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第2期61-61,63,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学教学
多媒体技术
应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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