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大学语文之学生语用能力培养解构
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摘要
本文立足于大学语文课程教学实践,分析了当代大学生语用能力的现状,解构了大语课堂所能承担的学生语用能力培养菪踌。
作者
王艳黎
机构地区
武汉城市职业学院公共课部
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第2期69-70,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文为武汉市重点课题《基于语言能力培养的高职大学语文教学研究》编号2012A125成果
关键词
大学语文
语用能力
培养
解构
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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