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培养音乐欣赏能力促进学生个性发展
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摘要
培养学生的审美意识,提高学生鉴赏美的能力,使学生在音乐欣赏实践活动中想象力得到发展,从而提高主体的创造性思维中的连动性、多面性和跨越性能力,并使人格在“高峰体验”中获得升华,促进学生个性更好实现自我完善。
作者
高青
机构地区
郑州市国防科技学校
出处
《商情》
2013年第10期60-60,共1页
关键词
音乐欣赏
培养
个性发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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