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巧用课本插图 点亮思想品德课堂
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摘要
新课程标准下的思想品德课教材以图为主,图文并茂,所含“知”“情”“意”“行”的信息量很大。在教学中,充分发挥插图的教育作用,达到明理导行的目的,使学生的表述能力、写作能力得到提高。
作者
张生瑛
机构地区
广东省佛山市顺德区梁开初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第2期69-69,共1页
关键词
插图
思想品德
写作能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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