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我手写我心——浅谈新课程中小学生的作文教学
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摘要
小学作文教学在语文课程中的地位举足择重,要在新课改的背景下进行有效的作文教学,就要“我手写我心”,学会观察,掌握技巧,写真人真事,让真情流露,激发学生的内在动力和热情,提高写作能力,让“要我写”变成“我要写”。
作者
黄洪带
机构地区
广东省广州市番禺区市桥小平小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第2期145-145,共1页
关键词
真实
真情
抄袭
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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