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我手写我心——浅谈新课程中小学生的作文教学

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摘要 小学作文教学在语文课程中的地位举足择重,要在新课改的背景下进行有效的作文教学,就要“我手写我心”,学会观察,掌握技巧,写真人真事,让真情流露,激发学生的内在动力和热情,提高写作能力,让“要我写”变成“我要写”。
作者 黄洪带
出处 《新课程(教研版)》 2013年第2期145-145,共1页
关键词 真实 真情 抄袭
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参考文献1

  • 1叶圣陶.写作漫谈[M]{H}上海:上海文艺出版社,1982.

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