期刊文献+

谈初中科学新课引入的艺术

下载PDF
导出
摘要 每一节科学课,都值得好好设计引入过程,新课的引入没有固定的模式,一个精彩的引入能让一节科学课更加具有魅力。
作者 顾姝姝
出处 《新课程(教研版)》 2013年第2期146-147,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部