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浅谈新教材下的语文阅读教学

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摘要 阅读是语文教学中一个极其重要的环节,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是一种高度个性化的行为,只有放手让学生阅读,尊重学生的阅读,才能实现课堂阅读的百花齐放。
作者 陈丽清
出处 《新课程(教研版)》 2013年第2期174-174,共1页

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