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美国高校教师管理机制现状简析

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摘要 本文从美国高校教师的聘用机制,教师晋升和考核机制,教师参与机制三个方面展现美国高校教师管理机制的现状。我们可以看到美国高校在教师资源的开发和配置方面形成了一套完整的管理制度和科学的运行机制,保障了高校高素质教师队伍建设的顺利进行。
作者 董文惠 张慧
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第3期46-46,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈学飞.美国高等教育发展史[M]成都:四川大学出版社,1989.
  • 2约翰·范德格拉夫;等;王承绪.学术权力——七国高等教育管理体制比较[M]杭州:浙江教育出版社,2001.
  • 3伯顿?克拉克;王承绪.高等教育系统-学术组织的跨国研究[M]杭州:杭州大学出版社,1994.

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