高校英语教学发展研究——基于信息素养的调查与研究

新媒体日渐成为人们工作学习生活等必不可少的组成部分,信息发展的迅捷,挑战英语教师原有的学术权威地位,高科技的发展让师生变懒了:学生拷贝课件或者拍照成为上课的主要活动,教师为课堂教学和科研所累。分析了教师和学生两个方面的现状和问题,试图通过提高双方自身的信息素养来提高实际的英语教学效果。