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《厨房中的化学》研究型学习实践探索 被引量:1

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摘要 研究性学习强调学生通过主体性学习活动获得体验,注重思维的开发,注重学生认知的过程,强调学生学习的自主性,鼓励学生走出课堂,注重培养学生的创新精神和实践能力。
作者 沈春兰
机构地区 青海师范大学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第3期180-180,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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