提升初中作文教学水平的尝试

下载PDF

导出

摘要初中作文教学的目标是培养学生具备一定的写作能力，能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。初中作文教学既是语文教学的重点、难点，也是语文教学的薄弱环节。因此如何针对初中学生的学习特点、性格特点和初中语文作文教学的特殊性来提升作文教学水平成为师生、家长共同关注的问题。在此，本人就如何提升初中作文教学水平进行了一些尝试．

作者陈红刚

机构地区河南省西华县第二实验中学

出处《商情》 2013年第12期137-137,共1页

关键词初中作文教学尝试

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王玉容.让习作成为一件乐事[J].科学中国人,2016(10X).
2向敏.作文教学不如这样进行[J].山海经（故事）（上）,2016,0(S1):10-10.
3苏丽芝.如何提高小学生写作能力[J].中华少年,2015(25). 被引量：1
4罗勇.浅析初中作文教学[J].教育界（教师培训）,2011(9):19-19.
5王有华.探索小学作文教学之方法[J].考试周刊,2008,0(43):72-72.
6王小梅.阅读与高中生写作水平的关系研究[J].科普童话（新课堂）,2019,0(4):52-52.
7覃利华.小学高年级作文指导方法探究[J].师资建设,2019,32(9):64-64. 被引量：1
8赵成.作文指导应该上成“课”[J].阅读与鉴赏（下旬）,2011(1):57-58.
9唐君.轻松教作文,快乐学作文[J].学苑教育,2018,0(5):37-37.
10姜勇.如何提高学生的作文水平[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(8):39-39.

商情

2013年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提升初中作文教学水平的尝试

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史