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浅议近期校园中的“颜色现象”——贴标签现象的反思

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摘要近期连续发生几起用不同颜色的"领巾""校服""作业本"对学生进行区分的事件,引起了社会的广泛关注与探讨,这种现象的本质是对学生贴标签。分析了校园中的"颜色现象"可能对学生造成的心理影响,对"颜色现象"进行了反思。

作者张彦军

机构地区河西学院教师教育学院

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第3期5-5,共1页

关键词校园颜色现象贴标签反思

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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参考文献4

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中国校外教育（中旬）

2013年第3期

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