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开展数学实践活动,培养学生思维能力

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摘要 如果教师机械地讲授枯燥难懂的数学,学生不仅没有学习兴趣而且也难以理解接受。如果把数学知识通过实践活动展现,学生就会感到学习数学是生动有趣的,学习效果也会十分明显,这对培养学生的思维能力会有很大的帮助。
作者 郭树立
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第3期7-7,共1页
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