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浅谈如何把握好工作中的度

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摘要班主任工作讲究艺术,把握好"管"与"放"、"活"与"静"、"严"与"宽"的度,处理好师生之间的关系,打造一个融洽和谐的班级,班主任的工作才会达到事半功倍的效果。

作者朱冬梅

机构地区山东省昌邑市实验中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第3期34-34,共1页

关键词班主任工作班级管理尺度

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国校外教育（中旬）

2013年第3期

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