期刊文献+

如何加强初中语文课堂教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 从备课的有效性——游刃有余;强调自主性,但不能放任自流;鼓励合作学习,但不能忽视独立思考;倡导探究性学习,但不能无度开放;提问的有效性——有的放矢五个方面,探讨如何加强初中语文课堂教学的有效性。
作者 张春红
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第3期44-44,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部