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关于提高高中英语写作能力的新尝试

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摘要 当前高中生在经过句型训练和模块训练后,基本掌握了写作的模式。但是内容空洞,缺乏思辨性。因此把写作的训练与课文讲解、词汇语法讲解有机结合,能培养其观察能力、模仿能力好创造能力,从而提高写作能力。
作者 梁慧
机构地区 耒阳市第一中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第3期84-84,共1页
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