对初中英语听力教学的思考

听、说、读、写是英语教学中,学生必须掌握的四个基本过程。近年来,学生在听力考试中却得分不高,作为学生英语启蒙老师,要探索符合教学规律的有效途径,使听力教学在英语教学中发挥应有的作用。