浅谈高中英语阅读教学中的另类引导

高中英语阅读课教学,一直是广大英语教学工作者潜心探究的课题。阅读主要在于理解,要理解首先要有问题,因此就要学会提问。教会学生提问,既是促进教学改革,又是把教法改为学法进一步落实新课程标准的具体途径。