浅谈中学物理研究性学习

当前,我国高中教学课程改革的一项重大举措之一,就是开展研究性学习教学,我校已开展两年多,有一定经验和模式。主要思路和做法可概括成"二十四个字",即"革新理念,演好角色;明确目的,变换方式;分层推进,教会学习"。