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好学不如乐学——浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。
作者
荆丽
机构地区
山东省济宁市文昌阁小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第3期109-109,共1页
关键词
小学语文
学习兴趣
课堂教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
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