基于职业中学数学课堂教学语言探究

随着新课标的深入改革,数学课堂教学语言教学模式也在逐渐转变,新的数学课堂语言教学模式一方面提高了学生的综合素质,使他们能够对数学语言教学进行重新的认识和定义,另一方面要求老师必须在原来的教学模式上寻求转变,才能适应新的教育机制。