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浅论职业教育中电子电工教师的转变

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摘要一、电子电工教师要树立新课程理念，提高职业素质和职业技能培养职业高中的培养目标就是学生在获得一定的职业技能的基础上。能够参加高考，获得升入高等职业学校进一步深造的机会。这一目标的实现需要所有任课教师的通力合作。电子电工教师必须从教学目标出发，

作者李蕊

机构地区河北省正定县第三中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第3期148-148,共1页

关键词职业教育电子电工教师自身素质

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国校外教育（中旬）

2013年第3期

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