浅谈体育课堂教学中如何加强师生的主动参与

在实施新体育课程标准时,不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区,即出现了"讨论式"教学,使教师的主导位置很大程度上降低了。其实,蕴含着先进教学理念的体育新课标并不是与过去体育教学的决裂,更不是过去体育教学的对立面,更多的是对过去的继承与发展、扬弃与创新,所以提倡体育的课堂教学需要师生共同的主动参与。