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指导小学生开展语文探究性学习的做法与思考
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摘要
我校全面实施探究型课程,并且构建了自己的探究型校本课程,有一套相对完整的探究型课程体系及其评价体系,教师们也在课程实践中积累了一定的教学经验。我们认为小学语文探究性学习作为一种学习方式,就是指学生在教师指导下,基于教师提供的、建立在他们已有的生活经验和知识及其学习能力基础之上的活动情境,努力通过浸润式的分享、体验式的探索以及实践性的活动,从而理解和掌握语文知识。
作者
张艺
机构地区
上海市徐汇区园南小学
出处
《现代教学》
2013年第5期56-56,共1页
Modern Teaching
关键词
探究性学习
小学语文
小学生
探究型课程
教师指导
课程实践
语文知识
校本课程
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教学
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