让学生体验学习的快乐

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摘要为了“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”，引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考，促进学生体验学习的快乐，我在低年级语文课堂教学中，做了如下的探索。一、创设活动，让学生体验学习的快乐刚入学的学生有很强的表现欲望，对游戏总是兴致勃勃，在教学中，教师适当地引入游戏，不但可以使学生在十分自然的情境中学会生字、词语，掌握一定的语言材料，而且还能在欢快的氛围中，

作者楼君芳

机构地区上海市松江区九亭第三小学

出处《现代教学》 2013年第5期57-57,共1页 Modern Teaching

关键词学生主动参与体验学习快乐语文课堂教学生命活力表现欲望语言材料低年级

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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