摘要
调查临床药学专业学生对实践教学要求和考核指标的合理度,分析其实践教学的优势和不足,提出改进建议:因此合理调整实习要求,扩大自主学习空间能提高临床药学专业学生实习过程中的学习效果;增设考核项目,完善考核标准能促进实习学生积累临床经验,掌握更多的临床知识。
This paper makes an investigation of the rationality of students' requirement and assessment index of practice teaching of clinical Pharmacy, and also makes an analysis of the problems and proposes reasonable practice requirement, improvement of study effect, adding assessment items and perfect assessment norm in the teaching.
出处
《药学教育》
2013年第2期60-62,共3页
Pharmaceutical Education
基金
中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年立项
黑龙江省高等学校教改工程项目
编号JG2012010412
关键词
临床药学专业
实践教学
问卷调查
: Clinical Pharmacy
Practical teaching
Questionnaire