关于“讲授—演示”教学法的运用

在以往的高中生物教学中，教师常采用的是传统的“讲授一演示”方法，即教师集讲授、演示于一身，教师滔滔不绝地讲，学生被动地听，这种传统的教学方法不能很好地调动学生学习的积极性，也不能很好地培养学生的创新思维能力。新课改背景下的“讲授一演示”教学法提倡学生积极参与讲授和演示。在课堂教学中，教师起引导和组织的作用，