健康教育路径对稽留流产者疾病不确定感的影响

目的 探讨健康教育路径对稽留流产者疾病不确定感的影响。方法选择自2010年5月至2011年4月我院收治的稽留流产患者114例，经过筛选获得110例疾病不确定水平较高的患者作为研究对象，观察组和对照组各55例，其中，对照组给予传统的健康教育模式，观察组给予健康教育小组执行的全面健康教育路径，比较两组在不同时点的MUIS得分值。结果两组患者在入院时MUIS得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）。两组患者在治疗前1d、治疗后1d、m院前1d的MUIS得分比较中，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论采取针对性的健康教育路径，有利于降低稽留流产者疾病不确定感。