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浅谈小学教师素质状况及培养对策

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摘要 采用问卷调查、访谈、听课等方法对25所乡镇小学教师的素质现状进行了调查,在调查与分析的基础上,从职前培养的角度提出了新时期高素质小学教师的培养对策。
出处 《中国校外教育》 2013年第3期59-59,61,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 山东省教育科学"十二五"规划课题"高素质小学教师培养模式研究"(2011GZ075)研究成果之一
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参考文献1

  • 1山东省教育厅师范处组.山东省中小学教师培训丛书[M].北京:北京出版社.

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