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浅议留学生课堂教学中的交替传译
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摘要
根据个人在课堂中的交替传译的个人体验,强调交替传译的重要性和评判标准,总结出影响翻译人员的主要客观原因和主观因素,对于如何做好课堂交替传译工作有一定的借鉴意义。
作者
张永席
薛蕾蕾
机构地区
海军潜艇学院
出处
《中国校外教育》
2013年第3期69-69,133,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
交替传译
口音
语速
专业
心理压力
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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