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基于互助式教学的高职数学课堂教学研究
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1
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摘要
详细阐述了互助式教学的具体实施环节组建学习小组、引入典型问题、开展讨论、互助、汇报互助式教学的具体实施环节,为高职数学课的教学方法提供了新的思路和启示。
作者
王茗倩
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2013年第3期96-96,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
黑龙江省教育厅规划课题<适应高等应用型人才培养<高等数学>课程的改革与创新>
课题编号:GZC1211036
关键词
互助式教学
学生主体
高职数学
典型案例
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国校外教育
2013年 第3期
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