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基于互助式教学的高职数学课堂教学研究 被引量:1

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摘要 详细阐述了互助式教学的具体实施环节组建学习小组、引入典型问题、开展讨论、互助、汇报互助式教学的具体实施环节,为高职数学课的教学方法提供了新的思路和启示。
作者 王茗倩
出处 《中国校外教育》 2013年第3期96-96,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 黑龙江省教育厅规划课题<适应高等应用型人才培养<高等数学>课程的改革与创新> 课题编号:GZC1211036
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参考文献1

  • 1姜启源.数学建模[M].北京:高等教育出版社,1993..

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