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数控加工专业一体化课程体系的构建与实施被引量：1

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摘要本文阐述了现行数控加工专业课程体系存在的不足,论述了数控加工专业一体化课程体系构建的基本思路,提出了"基础+项目"的课程模式,这种课程模式有利于构建以技术实践能力为中心,知识结构完整,具有应用性、实用性和岗位针对性的数控加工专业一体化课程体系。

作者高晓辉

机构地区辽宁省朝阳市技师学院

出处《中国校外教育》 2013年第3期151-151,158,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数控加工一体化课程体系项目工作任务

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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