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有效开展小组合作的几点体会
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摘要
从科学分组,各司其职;活化形式,设计任务;优化过程,合理引导;内化效果,多元评价;正视弱点,避免误区五个方面,对有效开展小组合作谈了几点体会。
作者
刘晓瑜
机构地区
山东省文登市第二实验小学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2013年第4期57-57,共1页
关键词
小学英语
小组合作
科学分组
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（中旬）
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