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如何提高初二面向班英语学困生学习英语的兴趣

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摘要 近几年来,广大教师积极探索教书之法,育人之道,并在实践中总结了大量的、富有特色的教学方法。教学方法打破传统单一的"讲授法",向多元化方面发展。作为一名初中英语教师,笔者认为,激发和培养学困生的学习兴趣,提高学困生主动参与的积极性是学好英语的好策略。
作者 黄海彬
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第4期92-92,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐海伦张正东左焕琪朱立峰傻瓜单词拼读[M].北京:海天出版社,2005.
  • 2谈谈怎样教外语[J].基础教育外语教学研究,2001.

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