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西藏班美术的教学思考

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摘要 要分析西藏学生的生活背景、文化基础、传统民俗和学习基础,根据西藏学生的身心特点,从学生的实际出发,遵循教育教学规律,开展有效的教育教学工作,促进全体学生全面发展。
作者 阎桦
出处 《市场周刊》 2013年第4期158-159,共2页 Market Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王宏建;袁宝林.美术概论[M]北京:高等教育出版社,1994.
  • 2王树村.中国民间画决[M],1982.

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